При любом состоянии сознания ученика Учитель Должен найти его положительную сторону и усилить ее. Отсюда Совет: преувеличивать все хорошее и положительное и тем уменьшать плохое. Это хорошее можно найти во всем, если искать, и его утверждать, ибо двойственны проявления всякой вещи, неся в себе теневую и светлую стороны. Перевес надо дать светлому полюсу, чтобы поступательное движение состоялось. Учитель Делает это сознательно. Так и вы, соприкасаясь с людьми, не теневые, не темные, не злые силы в них пробуждайте, которые в них и без того есть, но добрые и светлые, их вызывая к жизни. Особенно это надо по отношению к тем, кто уже прикоснулся к Учению Жизни. В них яро и утверждайте благие. Во всем существует два начала – плюс и минус, силы положительные и силы отрицательные, силы созидания и силы разрушения, силы жизни и смерти, интеграции и дезинтеграции, гармонии и дисгармонии, силы Света и мрака. Можно усиливать или те, или другие. Чтобы усилить в человеке свет, не надо слишком подчеркивать тьму, в нем еще существующую. Учитель в ученике Свет Утверждает. Примеру Учителя следуйте. Критика не отрицается. Иногда надо оттенить и тень, чтобы свет стал ярче. Свет и тьма познаются противоположением. Но все же идите и ведите по вершинам, но не по ущельям мрака, и потому идите путем утверждения Света, но не тьмы. Свет, но не тьму утверждайте в людях. Это путь Бодхисаттвы.

Назад в раздел : Грани Агни Йоги. 1955.